Texto Académico del artículo de la publicación

 ¿Qué será? El lado Obscuro del universo

Sergio de Regules

Aspirante: Oscar Domínguez Santana

Docente: Citlalli Chavez Fragoza

Universidad Abierta y a Distancia de México

12/11/2015

Introducción

En el presente trabajo se trata de explicar  en una forma clara y sencilla a lo que se ha llamado la expansión del universo para que pueda ser comprendido claramente por  cualquier persona que empieza a interesarse o quiera tener una idea clara sobre este tema, por ello se enuncian teorías básicas acerca de la creación del universo.

Desarrollo

Albert Einstein en su libro La teoría de la relatividad especial o también llamada Teoría de la relatividad restringida menciona que la velocidad de la luz es constante y relativa, lo que quiere decir es que la velocidad de la luz es de 300 000 kilómetros por segundo y esta no se ve afectada por la ausencia de aire, es igual en el vacío del espacio, debajo del agua o a través de cualquier gas y tampoco varia con la temperatura,  por ello es utilizada como constante y unidad de medida en distancias espaciales,  así como en su famosa ecuación E=mc²  que quiere decir que la energía es igual a la masa o peso del objeto por aceleración o velocidad a la que se desplaza la luz (que esta siempre es constante) al cuadrado, doy esta breve explicación para que se pueda comprender  como es que se mide la distancia existe entre  cuerpos espaciales, estrellas y galaxias en relación a la tierra, por ello es que se habla de distancias medidas en años luz que es la distancia que atraviesa la luz en un año.

Por todo el mundo es sabido que la creación del universo se dio a través de una gran explosión a la cual se ha llamado el Big Bang que parte desde el punto donde se encontraban concentrados todos los componentes del universo y al explotar fueron liberados los cuales dieron origen al  universo y las galaxias que conocemos hoy en día, un vestigio de esto, es la radiación de fondo o comúnmente llamado ruido estático que podemos escuchar al sintonizar un radio o una tv en un canal o frecuencia donde no se esté transmitiendo alguna señal, debido a esta gran explosión  es que el universo cada vez se expande y se enfría más, esto es la causa el alejamiento de las galaxias. Podemos medirlo observando su espectro de luz que es la luz que irradian, cuando espectro de luz se acerca al color rojo es cuando nos indica que se aleja si el  espectro de luz se acerca al color azul es que el objeto se está acercando.

Llegará el momento en que terminen de alejarse y empiecen a contraerse nuevamente  calentando nuevamente y se vuelva a repetir todo este proceso es la manera en que se recicla el universo como lo menciono Newton en su ley de la conservación de la materia “La energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma”

En el Artículo de la publicación ¿Qué será? El lado Obscuro del universo de Sergio de Regules comenta del finan de nuestra galaxia, dice que las estrellas que la componen seguirán unidas por la fuerza gravitacional, como también seguirán unidos los planetas a sus estrellas.

Lo cual no es totalmente cierto según la nuevas teorías dicen que debido a la inercia que generan los planetas al girar alrededor del sol y las lunas al girar alrededor de los planetas estos se alejan cada vez mas, la prueba de esto está en que la luna cada año se aleja 2 cm de la tierra por lo que se pronostica que llegara el momento que la fuerza de gravedad de la tierra al alejarse la luna ya no la pueda atraer con suficiente fuerza para mantenerla girando a su alrededor y existe la teoría en que se convertirá en un objeto errante del espacio, para comprobar dicha teoría puede realizar un simple experimento, amarre una pelota pequeña al extremo de un hilo, una vez amarrada tome el otro extremo y empiece a girarla en el aire, en la mano sentirá que conforme más rápido gire la bola sentirá con más fuerza que la pelota quiere salir disparada alejándose de su mano, esto mismo ocurre en el universo donde la pelota son los planetas el laso es la fuerza de gravedad y la mano es el sol o en el caso nuestro planeta y la luna donde la luna seria la pelota, la gravedad el laso y la mano la tierra por lo que al final cuando la energía gravitatoria no sea lo suficiente fuente los planetas y las estrellas que no sean adsorbidas por otros cuerpos como agujeros negros errantes vagaran por el  universo hasta el momento en que se vuelvan a contraer para generar nuevamente otro Big Bang.

Conclusión

                En el tema de la expansión del universo en el transcurso de nuestra historia  se han dado un gran número de teorías desde donde se creía que la tierra era el centro del universo hasta las mas actuales donde  se piensa que llegara el momento en que el universo se deje de expandir y empiece a contraerse hasta el punto donde todo empezó y se vuelva a generar otra gran explosión y así sucesivamente hasta el final de los tiempos si es que este llegara a tener algún fin , cada vez con los avances tecnológicos surgen nuevas teorías que echan abajo a las anteriores pero llegara el día en que se pueda lograr una verdad absoluta y se pueda tener un conocimiento pleno de la física del universo.

Reflexión

He elegido este tema ya que siempre me ha llamado la atención los temas relacionados al espacio y la ciencia, he visto varios documentales y he leído varios libros sobre el tema como Historia del tiempo de Stephen William Hawking y Cerebro de Broca de Carl Sagan donde como en el Artículo de la publicación ¿Qué será? El lado Obscuro del universo de Sergio de Regules cada quien presenta sus puntos de vista acordes a  su época.

Fuentes de información

1-    Artículo de la publicación ¿Qué será? El lado Obscuro del universo de Sergio de Regules

2-    Historia del tiempo: del Big Bang a los agujeros negros Stephen Hawking 1988.

3-    El cerebro de Broca  Carl Sagan  1979 

4-    Sobre la teoría de la relatividad especial y general Albert Eistein 1998

Mapa conceptual Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual

¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea? El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea. Etapas de la modalidad abierta y a distancia -          Etapa 1 Enseñanza por correspondencia:  surge a finales del siglo XlX y principios del siglo XX, los medios disponibles para el aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales, se caracterizo por ser unilateral. -          Etapa 2 Enseñanza Multimedia: Surge a partir de 1960 los medios disponibles para el aprendizaje eran los medios de comunicación como el teléfono, la televisión, y recursos audiovisuales, el aprendizaje se basaba en un paquete instruccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico. -          Etapa 3 Telematica: surge a partir de 1970, está ligada a la evolución de las tecnologías de la información y comunicación, se caracterizo por la inserción de telecomunicaciones con otros medios educativos como el cd-rom. -          Etapa 4 Enseñanza colaborativa basada en internet: surge a partir de 1990, los recursos pueden ser a través de la web y se clasifican en sincronimos (chat, videoconferencia) y en asincrónicos (correo electrónico y foros de discusión), el estudiante toma un papel activo y autogestor, el docente se transforma en un guía y facilitador de aprendizaje. En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo. Características -Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.  - Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo  -Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.  -Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.   -Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú. -Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento. Retos -Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, recuerda que la decisión respecto a tú propio aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración del tiempo.   -Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber. -Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.   -Gestión y administración del tiempo. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos. -Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar. El desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.